Johns Hopkins University Campus Safety and Security
來源:千家楼宇自控网
1.摘要
這篇文章用一系列真實數字和案例闡述了香港中文大學的BACnet整合。
2.關於香港中文大學
香港中文大學由三所中文專上學院(新亞書院、崇基學院、聯合書院)於1963年合併組成。
學校位於沙田西北隅,不但兼擁海山勝景,交通也極為便捷,坐火車從九龍到中大只需30分鐘,到羅湖口岸則只需20分鐘。校園佔地173.3公頃。
中大依山而建,從山頂到山腳,由高至低可分成三層,經過幾十年的經營,處處花木扶疏,中西風格的建築掩映於其間。中大也是許多鳥獸蟲魚的棲息地,校方也竭力保護校園生態。
俯瞰吐露港、遠眺八仙嶺的中大校園,是山與海的協奏曲,給予詩人靈感,賦詩歌頌它的和諧景致,以及當中的翰墨因緣。超過150個建築物穿插屹立在綠植中,是東方傳統藝術和西方現代藝術建築的完美融合。
3.整合的進程
隨著校園的不斷發展,新建築層出不窮,老建築要進行改造。承包商們採用各種不同廠家的BMS系統,在這些大樓中熱火朝天地進行著作業。
結果就是校園中一棟樓,或一片樓屬於一個廠家,另幾棟或另幾片屬於另幾個廠家。這樣一來,校園建築管理系統的集中化管理和控制就顯得非常重要。
● 加強工程師的工作量,要求不同建築和不同HVAC系統的人機介面的統一。隨著人員的流動,更短的BMS操作訓練,可使新人在其他技術領域,有時間得到更多的訓練。
● 建築中有很多連鎖互動,例如各建築共用冷凍水,或校園照明開關的聯動控制。日常操作需要這些互通的子系統,不同設備間的連鎖互動是當務之急。
● 正如校園中更多的AA&I(附加,改動和提升),單一投標不再被投標委員會接受。然而,沒有相同BMS協議的各類投標,對於已經裝載的系統和維護團隊,是一個噩夢。
綜上所述,為了滿足他們的需求,在2006年一個開放性的協議誕生了,那就是BACnet協議。而且,BACnet協議也被選作之後所有新工程的規範。
為了達成在校園中整合所有BMS的最終目標,研究者決定把現有的BMS設備轉成BACnet,並且在之後的工作中把BACnet規範指定它的合規性。基於BACnet,這兩個方案將幫助校園系統統一。
在2008年,有一家廠家中標,把多個系統合併為一個。
建築學是簡單的,為了監控而建設一個中央WEB伺服器。同時也為操作員操作不同建築的BMS設備,建立起了一個共同的窗口。一個專用的虛擬LAN在校園中建構,來鏈接所有的BACnet設備。
操作終端或Web客戶端,可以透過內網接入BMS資訊。傳統的系統受它的規模,重要性和是否利於整合的限制。一些被擱置為單獨的操作系統,直到其壽終正寢,還一些安裝了閘道器(Gateway)來整合它的點位到BACnet網路。
4.結果
4.1.用戶介面
工程師演示了,用網頁鏈接訪Web伺服器。
預先檢查從而準備一些必要的工具,可以讓維修團隊節省時間
當登陸Web伺服器時,用戶可見到大學校園的概覽,和一些基本資訊,例如室外溫度和濕度。用戶也可以選擇它需要查看的具體建築。
BMS系統中包括HVAC(制冷機組,空調,新風機,送排風,變頻,風機盤管),給排水,電力(ABCs,MCBs,電表),照明,電梯和自動扶梯,火災警報。
每一個建築都有一致的用戶介面設計,然後可以透過子系統和樓層選擇查看其細節資訊。
機械系統有相同的外觀,不同設備的點位,直到每個設備的點介面時才會有區別。
4.2整合的內容
在校園中有超過92000個BACnet對象,其中超過44500是第三方對象。鑒於DELTA提供中央操作站,第三方的意思是非DELTA BACnet對象。然而,根據他們提供的各自的PIC聲明中,提到的服務和屬性,同樣將它們處理為DELTA BACnet對象。
在校園中有超過34800的物理點位,其中超過20000個是從第三方集成而來。2589個BACnet設備,其中903個是第三方設備,佔了超過30%。
20家不同的廠商在此系統中,他們被列在了附錄表格中
總結:
4.3互操作性
在校園中有一個透過第三方產品的教室預約系統,所有的學生和工作人員,透過這個系統預約教室。照明和HVAC服務(如風機盤管),必須在教室被預約的時間段打開。當BACnet產品聯網以後,我們不用使用複雜的網管,來把時間表轉到各個廠家系統中。我們只需要一個簡單的步驟,把預約資訊透過BACnet時間表,來命令相關設備執行開關啟動。
時間同步,對於這些巨大的校園經常是一個大問題。那麼,若使用BACnet,所有網路中的設備的時鐘,都會自動和主站進行時間同步,這個過程透過NTP完成。
在校園設備整合前,幾乎每一個設備的故障,都要一個廠家的支持。透過互操作,如果這個廠家不配合的話,就可以選擇其他廠家,來替代這個故障產品的原始廠家。
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