什麼是應用行為分析 (ABA)？
這篇報導是在搜尋人工智慧可以做哪一些應用時，所跑出來的一篇報導。但是在這一篇報告中，並沒有強調人工智慧是如何可以介入在應用行為分析當中，不過相信這一篇報導如果有影像紀錄的話，相信就能產生一些人工智慧在應用行為分析上面的未來價值 ……
如果你的孩子被診斷出患有自閉症等光譜障礙，你的兒科醫生可能會建議一種叫做應用行為分析的治療方法。有時被稱為 ABA 療法，它的目在幫助光譜中的兒童發展社交和情感技能。
應用行為分析是一種人際治療，兒童與從業者對一對一地工作。應用行為分析的目標，是透過使用基於學習理論原則的干預措施，來提高社交技能。
ABA 治療透過以下方式幫助自閉症兒童：
- 提高他們的社交能力，如完成任務、溝通和學習新技能
- 實施自我控制和自我調節等維護行為
- 教他們將學習行為轉移到新環境中
- 修改學習環境，在某些場景中挑戰他們
- 減少自殘等負面行為
應用行為分析對健康的影響
應用行為分析幫助自閉症譜系的兒童，適應他們可能不理解的社會場景。
積極的強化。當接受 ABA 治療的孩子，正確完成任務或達到目標行為時，會有獎勵。研究顯示，當一個人在行為後，獲得一些具有個人價值的東西時，他們更有可能重複這種行為。隨著時間的發展，應用行為分析有助於向孩子灌輸這些期望的行為。
行為和後果。正如好行為會得到回報一樣，消極行為也會受到勸阻。應用行為分析，有助於你的孩子在行為前後，鎖發生的事情之間建立關聯。
例如，如果老師要求你的學生清理玩具，你的孩子會以兩種方式之一做出回應。如果他們開始清理玩具，這種行為就會得到回報（積極後果）。如果他們大喊大叫、發脾氣或拒絕，這種行為就會產生負面後果。
消極行為，往往由老師不回應孩子的消極行為來應對。除非你的孩子停止或表示願意與指揮合作，否則沒有獎勵。
隨著時間的發展，你的孩子會在社會可接受的事物，和不可接受的事物之間建立聯繫。應用行為分析的目標，是讓期望的行為跟隨你的孩子進入現實世界。透過更了解社交行為和不該做的事情，你的孩子可以為學校、活動和與家人的社交場合，做好更好的準備。
當你的孩子第一次開始 ABA 治療時，從業者會設定行為基準。他們會和你談談你想從治療中得到什麼，並制訂一個治療計劃。隨著時間的發展，隨著你孩子的進步或倒退，設定了新的目標。
應用行為分析的優點
個性化計劃。應用行為分析對每個人來說看起來都不一樣。個人目標是根據你的孩子最掙扎的事情來設定的。在個人治療期間，從業者可以適應你孩子當天的需求。
廣泛的應用。應用行為分析目的在幫助解決許多問題，包括：
ABA 治療對患有自閉症，和其他行為障礙的成年人也有幫助。
經過驗證的結果。研究顯示，參與應用行為分析療法的兒童效果良好。在一項回顧強化長期治療的研究中，參與者在以下方面表現出收益：
- 語言發展
- 智力能力
- 日常生活技能
- 社交能力
這項研究的參與者，每週接受 25 至 40 小時的治療，為期一到三年。
應用行為分析的缺點
與動物訓練相比，應用行為分析還用於強化動物的積極行為和勸阻消極行為。正因為如此，有些人將 ABA 療法與動物訓練相提並論。並非每個人都認為，兒童應該對社會行為有一個獎勵和後果系統。
強迫改變。應用行為分析目的，在改變你孩子的行為。在治療過程中，你的孩子可能會感到不被理解。有些人認為，與其讓孩子改變以更好地適應社會，不如做出改變以適應光譜中的人。
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