NP 智慧校園
多虧了網際網路，我們生活在一個不斷連線的世界裡；然而，多虧了智慧小工具，我們生活在一個不斷改進的世界裡。與網際網路相關的智慧小工具，從心率監控到用電的許多東西，甚至在包裹交付時。這是物聯網（IoT）的領域。隨著資訊和娛樂全天候提供，智慧技術改變了我們的生活方式，我們如何處理此類資訊是關鍵。
我們已經看到了智慧城市的崛起，在智慧城市地區使用物聯網裝置和感測器從公民和裝置收集資料。然後對這些資訊進行分析，以監控和管理交通、電力、水、廢棄物管理、犯罪和其他社群服務等。然而，由於城市擁有非常利基的選民基礎，具有特定需求和關切，智慧城市的採用率相當緩慢。但校園沒有這種限制。事實上，智慧校園的數量比智慧城市增長得更快，因為數位本地學生希望在他們的學習環境中擁有線上連線。
智慧校園的好處
Garnter 將智慧校園定義為「......一個物理實體或數位虛擬環境，其中人類和技術支援的系統在日益開放、連線、協調和智慧的生態系統中互動。包括人員、流程、服務和事物在內的多個元素彙集在一起，為大學或學院的學生、教職員工、教職員工和利益相關者創造更身臨其境、互動和自動化的體驗。」
透過智慧照明、安全、交通和智慧公用事業降低營運成本和提高效率，這顯示了智慧校園的好處。這包括減少能源和水消耗，減少交通和停車問題，以及更好地利用空間。這些好處既能帶來校園社群滿意度，也帶來了真正的經濟節約。例如，中佛羅里達大學（UCF）將開始掃描來自校園的汽車的車牌，以消除對停車證的需求，並檢查警察資料庫。除了警務職能外，該大學的宣告表示，攝影機最終將消除對停車貼花或吊牌的需求，因為駕駛員的車牌「將作為停車許可證」。
更多明顯的好處來自於更多互聯的校園文化。 藉助新的學習模式和智慧校園技術，每個學生都可以訪問會議工具，並可以在幾秒鐘內加入協作會議。截圖和應用共享，還使學生能夠協作工作，而無需實際在同一個地方。
在這種協作意義上，數位看板、臉部辨識和智慧卡，可以提高學生輕鬆在校園裡移動的能力，從而更容易完成日常任務和交易。TrouDigital 的一項調查發現，95% 的學生和應屆畢業生認為，「數位顯示對學生溝通有益」，學生確實感到聯絡在一起。TrouDigital 的行銷經理 Lee Gannon 解釋說：「在許多方面，數位看板是智慧校園的喉舌，它提供了一個獨特的實體平台，讓學生瞭解情況，並感到與他們的大學有聯絡。」
從亞利桑那州立大學（ASU）可以看到，物聯網在大學的招收中使用的一個例子。亞利堅合資大學啟動了一個試點專案，看看使用物聯網出勤是否可以幫助顧問接觸學生。該大學為初學者提供名為 ASU 101 的入門課程。資訊長 Gordon Wishon 說：「我們知道，未能定期參加該課程的學生很有可能無法堅持下去。」「因此，我們有既得利益，那就是瞭解哪些學生定期參加該課程，哪些沒有參加。」 但由於部分規模多達 300 名學生，教職員工沒有時間出席。經機構審查委員會批准，教務長辦公室正在贊助一個試點專案，要求學生選擇允許 ASU 在進入教室時，使用虛擬信標追蹤他們的位置。Wishon 說，這些資料不會傳給教職員工，但可以幫助該機構確定，哪些學生可能因為未能參加而面臨風險。
如何讓你的校園變得聰明
大學應該跟隨亞馬遜的主管，簡化消費者的旅程。 如何？ 實施最有效的技術，最有可能改善學生旅程。在奧拉爾羅伯茨大學（ORU）可以看到，實施技術和應用更新計劃的一個典型例子。ORU 的學生保留率創下歷史新高，新生秋季到春季的保留率為 95.5%，大二的秋季到春季保留率為 93.1%。 ORU 的畢業生安置率也創下 99.4% 的歷史新高 ORU 遵循這種智慧校園方法，透過以下方式衡量成功：
- 學生是否從整合內容中獲得了直接價值？
- 我們是否成功地為技術貼上了白標，並專注於整體系統設計的結果，而不是產品名稱本身？
- 我們是否創新地用供應商產品，做了一些他們自己的開發團隊沒有想到的事情？
把這一切帶進來
智慧校園實施可以改善校園生活的三個關鍵領域：體驗、效率和教育。技術產品之間日益增強的互聯性，將延續這一趨勢，使學生能夠利用時間做更多工作，同時使用更少的資源。它還將透過提供相關的學生體驗，來重塑學生與機構的互動方式。這可能是數位化改造轉型的轉折點，將解決學習和工作的未來。透過利用智慧校園的好處，大學可以輕鬆實現現代化，同時保持永續性，並與學生、教職員工和教師，以及他們今天服務的周圍社群相關。
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