在校園內使用影像安全
對於希望灌輸安全學習環境的學校來說，必須優先考慮學生安全、教師安全和設施安全。鑑於當今校園暴力盛行，學校官員不應等到事件發生後才優先考慮學校安全和監視。
為了更好地為未來的任何情況做好準備，學校安全和保全團隊轉向學校監控，以減少校園犯罪並提高對日常活動，和營運的可見性。
阻止校園犯罪：學校的監控，還可以保護學校免受更常見的日常事件的影響。具體來說，學校監控攝像頭通過全天候規範和標準化學校訪客管理來阻止基於學校的破壞、盜竊和襲擊事件，以及許多其他類型的可疑或邪惡行為。
加強學生和教師的積極行為：為了加強學生和教師的積極行為，許多官員依賴學校監控攝影機。透過監控教室和走廊的安全攝影機的鏡頭，學校安保人員可以確保觀察到適當的學校行為。
事件解決：大多數學生之間的衝突，包括對事件的兩個相反的描述。學校監控攝影機使學校管理人員，能夠查閱事件的確切視頻證據。在學校安裝安全攝影機還可以為教室、走廊和其他人流量大的區域，發生傷害或盜竊事件提供客觀的影像證據。這段錄影用於辨識嫌疑人，並在調查的紀律階段作為令人信服的證據。
遠端監控大型開放空間：對於安全教育機構的學校或校園安全團隊，提高態勢感知是一個持續的目標。這些學校目的在為大型設施提供可靠的監控，以確保學校體育館、禮堂、停車場和操場的安全。最終，這些學校保持一定程度的態勢感知能力，而沒有監控的學校和大學根本無法達到。
遠端監控入口、出口和其他盲點：監控入口和出口等盲點可以減輕任何學校安全風險。事實上，最好的學校安全團隊，會在諸如此類的高流量或高風險區域實施 24⁄7 全天候記錄。透過記錄工作時間期間和之後的所有活動，官員更有可能抓住入侵者，和未經授權的活動。
讓家長安心：積極監控學校攝影機的鏡頭，可以增強家長對孩子學校的信心和信任，讓他們在白天安心。因此，主動監控甚至獎勵積極的學生和教師行為，可以成為當今學校安全程序不可或缺的一部分。
校園影像安全必備功能
快速查找和共享影像的能力：為確保學生安全，能夠快速訪問和共享時間敏感事件的影像非常重要。當緊急情況發生時，真正安全的學校不會被束縛在尋找鏡頭，執法部門也不會因此而受阻。通過集中錄像，快速找到感興趣的事件的能力，以及與當局快速分享這些錄影的能力，將為這些學校提供快速、安全和平靜的緊急解決方案的最佳機會。
輕鬆的非技術用戶體驗：安裝需要技術流利的學校監控攝影機，大大限制了校長、主管和前台人員可以進行監控的角色。這將影像訪問和檢索的責任，放在了學校安全和監控 IT 人員身上，而不是需要影像的利益相關者身上。這會導致事件解決速度變慢、學校 IT 部門過度使用，並因此導致校園安全不理想。
低頻寬學校攝影機：提高學校安全性不應該降低，校園網路速度和能力。安全攝影機可能是頻寬的重要消耗者，這可能導致影像品質受損、影像儲存受限，甚至系統故障。找到學校監控攝影機很重要，這樣學校就不必在昂貴的頻寬升級和學校兒童安全之間做出選擇。事實上，頻寬消耗足夠低的監控解決方案，甚至可以啟用公車頻進行校車影像監控。
負擔得起：不幸的是，大多數學校官員的學校安全預算都很薄，因此在尋找校園安全和安保選項時，有必要優先考慮負擔能力。通常，更便宜的攝影機具有較低的攝影機品質，和降低的影像可用性，這會危及 K-12 和大學的安全。相反，官員們應該考慮提供 10 年產品保修的供應商，這使得學校可以輕鬆地隨著時間的推移抵消維護成本，以及每台攝影機提供高覆蓋率的系統。
教育利益相關者如何使用學校影像監控
安全和校園巡邏
· 可以更有效地遠端監控大面積
· 可以減少霸凌並優化霸凌干預計劃
· 無需在每個接入點設置安全人員即可將入侵者拒之門外
校長和學監
· 可以查看和追踪每個學校設施的情況
· 可以遠端監控日常營運，以及教師和員工的效率
· 可用於校園安全錄影中的紀律案件和責任索賠
老師、學生和家長
· 可以更安全、更自信地上學
· 可以更安全地進行校園活動和活動
· 可以在校園裡強制執行積極的行為
最後要點：使用影像監控確保校園安全
從校車安全攝影機到受攝影機影像啟發的國家霸凌計劃，監控可以透過無數種方式，為願意並且能夠使用它的學校官員提供服務。在學校沒有監控的情況下，K-12 和大學校園安全團隊面臨著缺乏可見性和簡化流程的風險。
簡而言之，正是這種監控可見性實現了高效、受過教育的事件響應——正是這種事件反應使孩子們在學校安全。
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