實踐大學打造智慧校園
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自2010年資訊化規劃開始正式提出了「智慧校園」的建設願景，對岸智慧校園建設，也成為了教育資訊化2.0規劃中的重要工作之一。
截至目前，對岸中國智慧校園建設已經進行了八年，「互聯網＋教育」也越來越受到人們的關注，在政府和企業的共同推動下，建設智慧校園已經成為高校的必然發展趨勢，通過物聯網、人工智慧等技術的加持，學校的硬體和軟體有效結合在一起，可以有效提升學校的運行效率，進而提高教學品質和科研水準。同時現階段的智慧校園，似乎更具有科技化。
當前發展智慧校園，已經成為了國際教育資訊化發展的新方向，和全球教育發展的新趨勢，世界上多個國家，已將智慧校園作為其未來教育發展的重大策略。
就中國他們自己看來，受益於他們國家政策的支持，以及市場環境的推動，智慧校園建設已經獲得了較大發展，未來也將會迎來更加快速的發展時期。
就中國他們自己看來，受益於他們國家政策的支持，以及市場環境的推動，智慧校園建設已經獲得了較大發展，未來也將會迎來更加快速的發展時期。
「智慧」是指知識系統、方法與技能系統、智力系統、非智力系統、審美與評價系統等多個子系統，構成的複雜體系蘊育出的能力，「校園」是指在學校所劃分包含的地理位置範圍，一般是用圍牆等直接進行地域劃分。將二者結合起來，意味著這是一個科學的、智慧的、安全的、穩定的學習地，可以為學生提供良好的學習環境。
同時智慧校園還被認為，是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，這個一體化環境以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。那麼物聯網、人工智慧技術在創建智慧校園中的具體應用有哪些呢？
利用大數據分析學生的聽課狀態，提高學習效率
為了即時瞭解學生的上課情況，提高學生的學習效率，很多學校開始運行「智慧課堂行為管理系統」。透過在黑板上方安裝攝影機，以捕捉所有學生的臉部表情和動作，並即時分析學生的聽課狀態，同時此系統還會統計出，整個班級的聽課狀態並顯示，讓老師可以即時瞭解學生的聽課狀況，並作出教學調整，有利於學生知識的吸收。
利用人臉辨識技術進行考勤，資訊更加可靠
大學中傳統點名方式，是老師拿著名單進行點名簽到，如果出現代課或者代替答到的現象，老師也很難發現，如今人臉辨識技術進校園，則可以有效阻止這一現象的發生。
據瞭解，人臉辨識考勤電子班牌，可以借助教務系統的排課資訊，再透過人臉辨識、拍照、刷卡等多種身份辨識技術，辨識準確率高，且在斷網情況下仍可進行考勤辨識，因而可以客觀記錄、統計學生的到場情況，非常具有可靠性。
據瞭解，人臉辨識考勤電子班牌，可以借助教務系統的排課資訊，再透過人臉辨識、拍照、刷卡等多種身份辨識技術，辨識準確率高，且在斷網情況下仍可進行考勤辨識，因而可以客觀記錄、統計學生的到場情況，非常具有可靠性。
建構電子圍籬，保護學生安全
學校除了要承擔社會教育和人才培養的重任，保障學生接受良好的教育，更要保護學生的安全，減少和杜絕安全事故的發生。通常情況下，保護學生的安全，學校的圍牆是校園安全重要的一環，為了做好安全這一環，在原有的圍牆再布上電子圍籬，形成透明防護網就變得必不可少。
這個電子圍籬可以有效監控學校周邊，防止有不明人士進入，有效確保校園安全。
這個電子圍籬可以有效監控學校周邊，防止有不明人士進入，有效確保校園安全。
提供一個良好的學習生活環境
物聯網技術可以對室內環境進行有效監測，例如在美國佛蒙特大學魯賓斯坦環境與自然資源學院，當二氧化碳感測器檢測到，室內二氧化碳過高時，會自動釋放氧氣。
除此之外，校園內的智慧化系統還可以對教室的溫度、濕度進行有效調節，如果發現教室的溫度較高或者較低時，物聯網裝置可以自動調節適宜的溫度，為學生學習提供良好的環境。
除此之外，校園內的智慧化系統還可以對教室的溫度、濕度進行有效調節，如果發現教室的溫度較高或者較低時，物聯網裝置可以自動調節適宜的溫度，為學生學習提供良好的環境。
為了給社會提供更多優秀的人才，越來越重視大學的資訊化條件建設，智慧校園成為大學的必然發展趨勢。不過想要建設智慧校園，打造一個智慧的、環保的、安全的、舒適的學習環境，並不能一蹴而就，還需要慢慢的一項一項的去改變。
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