Johns Hopkins University Campus Safety and Security
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來源：千家楼宇自控网
1.摘要
這篇文章用一系列真實數字和案例闡述了香港中文大學的BACnet整合。
2.關於香港中文大學
香港中文大學由三所中文專上學院（新亞書院、崇基學院、聯合書院）於1963年合併組成。
學校位於沙田西北隅，不但兼擁海山勝景，交通也極為便捷，坐火車從九龍到中大只需30分鐘，到羅湖口岸則只需20分鐘。校園佔地173.3公頃。
中大依山而建，從山頂到山腳，由高至低可分成三層，經過幾十年的經營，處處花木扶疏，中西風格的建築掩映於其間。中大也是許多鳥獸蟲魚的棲息地，校方也竭力保護校園生態。
俯瞰吐露港、遠眺八仙嶺的中大校園，是山與海的協奏曲，給予詩人靈感，賦詩歌頌它的和諧景致，以及當中的翰墨因緣。超過150個建築物穿插屹立在綠植中，是東方傳統藝術和西方現代藝術建築的完美融合。
3.整合的進程
隨著校園的不斷發展，新建築層出不窮，老建築要進行改造。承包商們採用各種不同廠家的BMS系統，在這些大樓中熱火朝天地進行著作業。
結果就是校園中一棟樓，或一片樓屬於一個廠家，另幾棟或另幾片屬於另幾個廠家。這樣一來，校園建築管理系統的集中化管理和控制就顯得非常重要。
● 加強工程師的工作量，要求不同建築和不同HVAC系統的人機介面的統一。隨著人員的流動，更短的BMS操作訓練，可使新人在其他技術領域，有時間得到更多的訓練。
● 建築中有很多連鎖互動，例如各建築共用冷凍水，或校園照明開關的聯動控制。日常操作需要這些互通的子系統，不同設備間的連鎖互動是當務之急。
● 正如校園中更多的AA&I（附加，改動和提升），單一投標不再被投標委員會接受。然而，沒有相同BMS協議的各類投標，對於已經裝載的系統和維護團隊，是一個噩夢。
綜上所述，為了滿足他們的需求，在2006年一個開放性的協議誕生了，那就是BACnet協議。而且，BACnet協議也被選作之後所有新工程的規範。
為了達成在校園中整合所有BMS的最終目標，研究者決定把現有的BMS設備轉成BACnet，並且在之後的工作中把BACnet規範指定它的合規性。基於BACnet，這兩個方案將幫助校園系統統一。
在2008年，有一家廠家中標，把多個系統合併為一個。
建築學是簡單的，為了監控而建設一個中央WEB伺服器。同時也為操作員操作不同建築的BMS設備，建立起了一個共同的窗口。一個專用的虛擬LAN在校園中建構，來鏈接所有的BACnet設備。
操作終端或Web客戶端，可以透過內網接入BMS資訊。傳統的系統受它的規模，重要性和是否利於整合的限制。一些被擱置為單獨的操作系統，直到其壽終正寢，還一些安裝了閘道器（Gateway）來整合它的點位到BACnet網路。
4.結果
4.1.用戶介面
工程師演示了，用網頁鏈接訪Web伺服器。
預先檢查從而準備一些必要的工具，可以讓維修團隊節省時間
當登陸Web伺服器時，用戶可見到大學校園的概覽，和一些基本資訊，例如室外溫度和濕度。用戶也可以選擇它需要查看的具體建築。
BMS系統中包括HVAC（制冷機組，空調，新風機，送排風，變頻，風機盤管），給排水，電力（ABCs，MCBs，電表），照明，電梯和自動扶梯，火災警報。
每一個建築都有一致的用戶介面設計，然後可以透過子系統和樓層選擇查看其細節資訊。
機械系統有相同的外觀，不同設備的點位，直到每個設備的點介面時才會有區別。
4.2整合的內容
在校園中有超過92000個BACnet對象，其中超過44500是第三方對象。鑒於DELTA提供中央操作站，第三方的意思是非DELTA BACnet對象。然而，根據他們提供的各自的PIC聲明中，提到的服務和屬性，同樣將它們處理為DELTA BACnet對象。
在校園中有超過34800的物理點位，其中超過20000個是從第三方集成而來。2589個BACnet設備，其中903個是第三方設備，佔了超過30%。
20家不同的廠商在此系統中，他們被列在了附錄表格中
總結：
4.3互操作性
在校園中有一個透過第三方產品的教室預約系統，所有的學生和工作人員，透過這個系統預約教室。照明和HVAC服務（如風機盤管），必須在教室被預約的時間段打開。當BACnet產品聯網以後，我們不用使用複雜的網管，來把時間表轉到各個廠家系統中。我們只需要一個簡單的步驟，把預約資訊透過BACnet時間表，來命令相關設備執行開關啟動。
時間同步，對於這些巨大的校園經常是一個大問題。那麼，若使用BACnet，所有網路中的設備的時鐘，都會自動和主站進行時間同步，這個過程透過NTP完成。
在校園設備整合前，幾乎每一個設備的故障，都要一個廠家的支持。透過互操作，如果這個廠家不配合的話，就可以選擇其他廠家，來替代這個故障產品的原始廠家。
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