2017年8月30日 星期三

.LED 應用教室照明是大勢所趨

The A, B, C's of School Lighting Renovation Projects and Classroom Lighting Solutions



3S Market本文為對岸中國對中小學教室照明探討,僅作參考。台灣應有自己的規範與做法。


來源: 中教育报



How Important is Lighting in a Classroom? - Innova Design Solutions



新學期剛開始,很多家長和學生都開始忙著準備開學體檢。記者同時瞭解到,在近年來的開學體檢中,視力不足的情況非常普遍,已成為青少年主要的健康問題。

我們國家,對各中小學校要保障教室採光與照明,是否符合相關國際標準要求,為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境?





那麼,怎樣的學習環境才能符合用眼要求?記者在走訪中瞭解到,不少師生對當前的教室照明環境不是特別滿意,但記者也發現一個「有趣現象」——採用LED(發光二極管)燈具的學校師生普遍反映照明環境良好。

採用LED的教室照明是不是適合學生,帶著這個問題,我們採訪了(對岸)上海復旦大學電光源研究所客座教授、上海市照明學會理事長俞安琪。

記者:當前LED普遍應用於家居、商業、公共照明等領域,在教室照明領域大多采用螢光燈,螢光燈是否更適合學生、更具優勢?

俞安琪:其實在6年前,我並不支持LED照明產品,在教室照明中的應用,因為那時LED照明產品的各項技術水準,還遠沒有達到傳統螢光燈的水準。

這幾年LED照明技術突飛猛進,優質的LED燈具和光源在光效、光色溫、顯色指數、配光、光衰和可靠性方面,全面超過了傳統光源。
目前大部分教室所採用的螢光燈,有著無法規避的問題,光衰嚴重,導致課桌的照度及照度均勻度普遍低於規定的標準;光線直射學生眼睛產生眩光,所配置電感鎮流器,存在嚴重的光頻閃,勢必引起視覺疲勞導致近視。且螢光燈含汞,其對環境的污染是不可估量的,未來也將逐步被淘汰。(對岸中國是這等情形,而我們國家是否有存在這樣的現象?

此外,LED所具有的節能省電、超長壽命、極低維護成本三大特點,也是螢光燈無法企及的。因此,教室照明領域應即時引進新一代高效護眼、節能環保的優質LED產品,這對於學生視力的保護非常重要。

記者:目前,有個別家長或機構對LED照明產品,所謂的「藍光危害」存在一定的顧慮與擔憂,您如何看待這個問題?

俞安琪:首先應該明確的是,藍光是可見光的重要組成部分,無論是自然界的七色光,還是人工合成的三基色光,沒有藍光就沒有白光。通常來說,在相同色溫下,LED照明產品,不會比其他類型的照明產品,產生更多的藍光。


關於LED照明產品藍光危害問題,國際相關的標準中,已經有了非常清楚的判定依據,只要滿足RG0或RG1的LED燈具產品都可以放心使用。與其「過分」解讀LED藍光危害,不如更多關注螢光燈存在的問題。

記者:一些家長或機構認為LED燈具沒有相關的國際標準,您如何看待這樣的解讀?

俞安琪:當前有部分學校採用LED直管燈替換螢光燈,該品類確實暫無明確產品標準。但我們該明確的是,LED直管燈只是眾多LED照明產品中的一個品類。我們通常將LED照明產品分為LED替換光源、LED燈具等,而LED直管屬LED替換光源的細分品類之一。

LED直管燈無相應產品標準,但不等於其他類別的LED照明產品沒有相應標準。恰恰相反,其他的LED燈具都有完善的安全標準和性能標準,且有明確的試驗方法和認證規則。

Blue Light Filter Lenses: Balance Your Color Spectrum

記者:您支持LED照明產品在教室照明領域的應用,但目前在學校照明相關標準裡,比如《中小學教室採光和照明衛生標準》、《教育建築電子設計規範》推薦教室採用螢光燈,對此您怎麼看?(此段描述為中國情形)

俞安琪:談到這兩個標準,不得不提到標準制訂的時間點問題。正常的標準制訂流程週期至少2年,所以不難推算出這些標準的制訂時間均在2011年之前,而在6年前那個時間段,LED作為普通照明應用才處於起步階段,技術不盡成熟,所以該標準推薦使用,當時最為成熟和高效的稀土三基色螢光燈也不難理解。

另外,該標準只是推薦,教室採用小於26毫米細管徑稀土三基色螢光燈,並未禁止LED照明燈具的使用。

在前面我也提到了LED產品應用於教室照明由不支持轉換成支持的原因。但這幾年LED行業發展日新月異,且已得到大規模市場檢驗,LED應用於教室照明也是大勢所趨。

最後再強調一下,從學生的健康角度出發,不管使用何種光源,都必須嚴格採用滿足國際標準,並且獲得政府強制性認證的產品。

                                                                                                                                                                                                                 

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